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РЕШУ ЦТ — немецкий язык
Вариант № 5003
1.  
i

Про­чи­тай­те пред­ло­же­ние. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та.

 

Meine Freundin ist nicht zu Hause, ... ist beim Einkäufen.

1) du
2) ich
3) wir
4) sie
5) er
2.  
i

Про­чи­тай­те пред­ло­же­ние. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та.

 

Ist dein Bruder kontaktfreudig?  — Nein, leider hat mein Bruder ... Interesse an sozialen Kontakten.

1) keinen
2) keine
3) keinem
4) keines
5) kein
3.  
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... keine Geheimnisse vor mir! Du bist mein bester Freund!

1) Verbirg
2) Verberge
3) Verbarg
4) Verbirgt
5) Verbergen
4.  
i

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Dein Wohnzimmer ist modern und auch sehr gemüt ...

1) -ig
2) -sam
3) -los
4) -liсh
5) -isch
5.  
i

Volljährigkeit

In Deutschland (1) ... man ab dem 18. Geburtstag volljährig. So steht es im Gesetz. Damit hat man die Rechte und Pflichten wie ein Erwachsener. Man trägt dann aber auch die Verantwortung für sein Handeln und die Folgen.

Man hat zum Beispiel das Recht, alleine Auto zu fahren, aber auch die Pflichtfso zu fahren, dass kein Unfall

(2) ... . Hat man einen Unfall verschuldet, so ist man dafür verantwortlich. Ab dem 18. Geburtstag ist man nämlich voll strafmündig. Das heißt, dass man vor Gericht wie ein Erwachsener behandelt (3) ... und auch so bestraft werden kann.

Wenn man 18 wird, ist man auch voll geschäftsfähig. Das heißt, dass man einen Vertrag unterschreiben oder ein Konto eröffnen (4) ... . Man braucht dafür nicht mehr die Zustimmung der Eltern. Aber man hat auch die volle (5) ... für das, was man unterschrieben hat.

Für Menschen über 18 gilt auch das Jugendschutzgesetz“ nicht mehr. Man kann also selbst (6) ..., ob man die ganze Nacht in der Disco tanzt, hochprozentigen Alkohol trinkt, raucht und sich brutale Filme ansieht.

Какое слово (сло­во­со­че­та­ние) про­пу­ще­но на по­зи­ции (1)?

1) sind
2) seid
3) ist
4) bist
5) bin
6.  
i

Volljährigkeit

In Deutschland (1) ... man ab dem 18. Geburtstag volljährig. So steht es im Gesetz. Damit hat man die Rechte und Pflichten wie ein Erwachsener. Man trägt dann aber auch die Verantwortung für sein Handeln und die Folgen.

Man hat zum Beispiel das Recht, alleine Auto zu fahren, aber auch die Pflichtfso zu fahren, dass kein Unfall

(2) ... . Hat man einen Unfall verschuldet, so ist man dafür verantwortlich. Ab dem 18. Geburtstag ist man nämlich voll strafmündig. Das heißt, dass man vor Gericht wie ein Erwachsener behandelt (3) ... und auch so bestraft werden kann.

Wenn man 18 wird, ist man auch voll geschäftsfähig. Das heißt, dass man einen Vertrag unterschreiben oder ein Konto eröffnen (4) ... . Man braucht dafür nicht mehr die Zustimmung der Eltern. Aber man hat auch die volle (5) ... für das, was man unterschrieben hat.

Für Menschen über 18 gilt auch das Jugendschutzgesetz“ nicht mehr. Man kann also selbst (6) ..., ob man die ganze Nacht in der Disco tanzt, hochprozentigen Alkohol trinkt, raucht und sich brutale Filme ansieht.

Какое слово (сло­во­со­че­та­ние) про­пу­ще­но на по­зи­ции (2)?

1) passiert
2) passieren
3) passierst
4) passiere
5) passiertet
7.  
i

Volljährigkeit

In Deutschland (1) ... man ab dem 18. Geburtstag volljährig. So steht es im Gesetz. Damit hat man die Rechte und Pflichten wie ein Erwachsener. Man trägt dann aber auch die Verantwortung für sein Handeln und die Folgen.

Man hat zum Beispiel das Recht, alleine Auto zu fahren, aber auch die Pflichtfso zu fahren, dass kein Unfall

(2) ... . Hat man einen Unfall verschuldet, so ist man dafür verantwortlich. Ab dem 18. Geburtstag ist man nämlich voll strafmündig. Das heißt, dass man vor Gericht wie ein Erwachsener behandelt (3) ... und auch so bestraft werden kann.

Wenn man 18 wird, ist man auch voll geschäftsfähig. Das heißt, dass man einen Vertrag unterschreiben oder ein Konto eröffnen (4) ... . Man braucht dafür nicht mehr die Zustimmung der Eltern. Aber man hat auch die volle (5) ... für das, was man unterschrieben hat.

Für Menschen über 18 gilt auch das Jugendschutzgesetz“ nicht mehr. Man kann also selbst (6) ..., ob man die ganze Nacht in der Disco tanzt, hochprozentigen Alkohol trinkt, raucht und sich brutale Filme ansieht.

Какое слово (сло­во­со­че­та­ние) про­пу­ще­но на по­зи­ции (3)?

1) werden
2) werdet
3) werde
4) wirst
5) wird
8.  
i

Volljährigkeit

In Deutschland (1) ... man ab dem 18. Geburtstag volljährig. So steht es im Gesetz. Damit hat man die Rechte und Pflichten wie ein Erwachsener. Man trägt dann aber auch die Verantwortung für sein Handeln und die Folgen.

Man hat zum Beispiel das Recht, alleine Auto zu fahren, aber auch die Pflichtfso zu fahren, dass kein Unfall

(2) ... . Hat man einen Unfall verschuldet, so ist man dafür verantwortlich. Ab dem 18. Geburtstag ist man nämlich voll strafmündig. Das heißt, dass man vor Gericht wie ein Erwachsener behandelt (3) ... und auch so bestraft werden kann.

Wenn man 18 wird, ist man auch voll geschäftsfähig. Das heißt, dass man einen Vertrag unterschreiben oder ein Konto eröffnen (4) ... . Man braucht dafür nicht mehr die Zustimmung der Eltern. Aber man hat auch die volle (5) ... für das, was man unterschrieben hat.

Für Menschen über 18 gilt auch das Jugendschutzgesetz“ nicht mehr. Man kann also selbst (6) ..., ob man die ganze Nacht in der Disco tanzt, hochprozentigen Alkohol trinkt, raucht und sich brutale Filme ansieht.

Какое слово (сло­во­со­че­та­ние) про­пу­ще­но на по­зи­ции (4)?

1) will
2) kann
3) soll
4) müsst
5) dürft
9.  
i

Volljährigkeit

In Deutschland (1) ... man ab dem 18. Geburtstag volljährig. So steht es im Gesetz. Damit hat man die Rechte und Pflichten wie ein Erwachsener. Man trägt dann aber auch die Verantwortung für sein Handeln und die Folgen.

Man hat zum Beispiel das Recht, alleine Auto zu fahren, aber auch die Pflichtfso zu fahren, dass kein Unfall

(2) ... . Hat man einen Unfall verschuldet, so ist man dafür verantwortlich. Ab dem 18. Geburtstag ist man nämlich voll strafmündig. Das heißt, dass man vor Gericht wie ein Erwachsener behandelt (3) ... und auch so bestraft werden kann.

Wenn man 18 wird, ist man auch voll geschäftsfähig. Das heißt, dass man einen Vertrag unterschreiben oder ein Konto eröffnen (4) ... . Man braucht dafür nicht mehr die Zustimmung der Eltern. Aber man hat auch die volle (5) ... für das, was man unterschrieben hat.

Für Menschen über 18 gilt auch das Jugendschutzgesetz“ nicht mehr. Man kann also selbst (6) ..., ob man die ganze Nacht in der Disco tanzt, hochprozentigen Alkohol trinkt, raucht und sich brutale Filme ansieht.

Какое слово (сло­во­со­че­та­ние) про­пу­ще­но на по­зи­ции (5)?

1) Rechte
2) Pflichten
3) Verantwortung
4) Unabhängigkeit
5) Preis
10.  
i

Volljährigkeit

In Deutschland (1) ... man ab dem 18. Geburtstag volljährig. So steht es im Gesetz. Damit hat man die Rechte und Pflichten wie ein Erwachsener. Man trägt dann aber auch die Verantwortung für sein Handeln und die Folgen.

Man hat zum Beispiel das Recht, alleine Auto zu fahren, aber auch die Pflichtfso zu fahren, dass kein Unfall

(2) ... . Hat man einen Unfall verschuldet, so ist man dafür verantwortlich. Ab dem 18. Geburtstag ist man nämlich voll strafmündig. Das heißt, dass man vor Gericht wie ein Erwachsener behandelt (3) ... und auch so bestraft werden kann.

Wenn man 18 wird, ist man auch voll geschäftsfähig. Das heißt, dass man einen Vertrag unterschreiben oder ein Konto eröffnen (4) ... . Man braucht dafür nicht mehr die Zustimmung der Eltern. Aber man hat auch die volle (5) ... für das, was man unterschrieben hat.

Für Menschen über 18 gilt auch das Jugendschutzgesetz“ nicht mehr. Man kann also selbst (6) ..., ob man die ganze Nacht in der Disco tanzt, hochprozentigen Alkohol trinkt, raucht und sich brutale Filme ansieht.

Какое слово (сло­во­со­че­та­ние) про­пу­ще­но на по­зи­ции (6)?

1) entscheiden
2) schneiden
3) scheiden
4) schneien
5) anschneiden
11.  
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Der Umweltschutz spielt für mich eine große Rolle. Ich studiere Bauingenieurwesen. In meinem Studium lerne ich, wie Häuser umweltfreundlich gebaut werden. Im Alltag versuche ich mich ökologisch zu verhalten. Ich lebe in einer kleinen Stadt, (1) ... gehe ich zu Fuß oder fahre mit dem Fahrrad. Ich trenne meinen Müll und versuche nur selten neue Dinge zu kaufen. (2) ... etwas kaputt geht, repariere ich es selbst.

Про­чи­тай­те мини-текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (1).

1) und
2) damit
3) darum
4) denn
5) aber
12.  
i

Der Umweltschutz spielt für mich eine große Rolle. Ich studiere Bauingenieurwesen. In meinem Studium lerne ich, wie Häuser umweltfreundlich gebaut werden. Im Alltag versuche ich mich ökologisch zu verhalten. Ich lebe in einer kleinen Stadt, (1) ... gehe ich zu Fuß oder fahre mit dem Fahrrad. Ich trenne meinen Müll und versuche nur selten neue Dinge zu kaufen. (2) ... etwas kaputt geht, repariere ich es selbst.

Про­чи­тай­те мини-текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (2).

1) Als
2) Wenn
3) Dass
4) Ob
5) Denn
13.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­жен­ны­ми си­ту­а­ци­я­ми и ре­пли­ка­ми.

Situation

A.  Man drückt Bedauern aus.

B.  Man sagt die eigene Meinung.

C.  Jemand spricht über seine Vorlieben.

D.  Man bestellt im Restaurant.

Replik

1.  Am liebsten höre ich Klassik.

2.  Ich hätte gern einen Apfelsaft.

3.  Ich finde, dass das Internet sehr nützlich ist.

4.  Das tut mir leid.

1) A1B2C3D4
2) A4B1C2D3
3) A3B4C1D2
4) A2B1C4D3
5) A4B3C1D2
14.  
i

Вос­пол­ни­те мини-диа­лог не­до­ста­ю­щей ре­пли­кой.

 

—  Du kommst zu spät. Der Film beginnt gleich.

—  ...

—  Dann gut, wir haben noch 5 Minuten bis zum Beginn.

1) Dann gehen wir nicht ins Kino.
2) Freust du dich über meine Einladung?
3) Nein, ich muss noch lernen.
4) Entschuldige bitte, aber ich musste bis 17 im Büro bleiben.
5) Nein, der Film hat schon begonnen.
15.  
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Richtiges Fernsehen

I.  Häufiges, stundenlanges Fernsehen kann katastrophale Folgen haben. Wer täglich viele Stunden vor dem Fernseher sitzt, verliert mehr und mehr seine Konzentrationsfähigkeit. Das Fernsehen kann zur Droge werden, die der Wirklichkeit entfremdet. Dabei führt allzu häufiges Fernsehen zu Schlaflosigkeit, Kopfschmerzen und nervösen Störungen. Besonders gefährdet sind Kinder und Jugendliche, die durch eine große Menge des Angebotes im Fernsehen oft überlastet sind.

II.  Man sollte wählerisch sein, genau prüfen, was man sieht. Wenn man eine gezielte Auswahl trifft, kann man zugleich etwas für seine Bildung tun. Viele Jugendliche verwenden das Fernsehen nur „nebenbei“ beim Essen, bei den Hausaufgaben. Ja selbst bei Gesprächen mit den Angehörigen oder mit Freunden läuft der Fernseher. Hier werden zwei Programme gleichzeitig „konsumiert“, das kann nicht gut gehen.

III.  Für Kinder und Jugendliche ist ausreichend Schlaf sehr Wichtig. Wer am nächsten Tag ausgeruht und voll bei Kräften sein will, sollte auf Fernsehen spät am Abend verzichten. Das Leben ist viel interessanter als das Fernsehen! Sport live erleben, Gespräche und Spiele mit Freunden, eine Wanderung, die Natur beobachten, ein Instrument spielen, ein interessantes Buch lesen, basteln, fotografieren.

IV.  Ein wichtiger Vorteil des Fernsehens ist die aktuelle Information. Kein anderes Medium ist in der Lage, so schnell und anschaulich über wichtige aktuelle Ereignisse zu berichten, wie das Fernsehen. Dabei werden häufig bekannte Fachleute interviewt oder Reporter vor Ort einbezogen. Viele Sendungen z. B. über wissenschaftliche Themen, über Kultur und Kunst oder über das Leben in fremden Ländern erweitern unseren Horizont.

Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ва­ри­ант от­ве­та на во­прос.

 

Wovon handelt der Text?

1) Davon, wie oft Kinder und Jugendliche fernsehen.
2) Von Vorteilen des richtigen und Nachteilen des falschen Fernsehens.
3) Davon, dass das Leben ohne Fernsehen undenkbar ist.
4) Davon, wie wichtig das Fernsehen für das Leben der Menschen ist.
16.  
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Richtiges Fernsehen

I.  Häufiges, stundenlanges Fernsehen kann katastrophale Folgen haben. Wer täglich viele Stunden vor dem Fernseher sitzt, verliert mehr und mehr seine Konzentrationsfähigkeit. Das Fernsehen kann zur Droge werden, die der Wirklichkeit entfremdet. Dabei führt allzu häufiges Fernsehen zu Schlaflosigkeit, Kopfschmerzen und nervösen Störungen. Besonders gefährdet sind Kinder und Jugendliche, die durch eine große Menge des Angebotes im Fernsehen oft überlastet sind.

II.  Man sollte wählerisch sein, genau prüfen, was man sieht. Wenn man eine gezielte Auswahl trifft, kann man zugleich etwas für seine Bildung tun. Viele Jugendliche verwenden das Fernsehen nur „nebenbei“ beim Essen, bei den Hausaufgaben. Ja selbst bei Gesprächen mit den Angehörigen oder mit Freunden läuft der Fernseher. Hier werden zwei Programme gleichzeitig „konsumiert“, das kann nicht gut gehen.

III.  Für Kinder und Jugendliche ist ausreichend Schlaf sehr Wichtig. Wer am nächsten Tag ausgeruht und voll bei Kräften sein will, sollte auf Fernsehen spät am Abend verzichten. Das Leben ist viel interessanter als das Fernsehen! Sport live erleben, Gespräche und Spiele mit Freunden, eine Wanderung, die Natur beobachten, ein Instrument spielen, ein interessantes Buch lesen, basteln, fotografieren.

IV.  Ein wichtiger Vorteil des Fernsehens ist die aktuelle Information. Kein anderes Medium ist in der Lage, so schnell und anschaulich über wichtige aktuelle Ereignisse zu berichten, wie das Fernsehen. Dabei werden häufig bekannte Fachleute interviewt oder Reporter vor Ort einbezogen. Viele Sendungen z. B. über wissenschaftliche Themen, über Kultur und Kunst oder über das Leben in fremden Ländern erweitern unseren Horizont.

Вы­бе­ри­те за­вер­ше­ние пред­ло­же­ния в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем тек­ста.

 

Zu den negativen Folgen stundenlangen Fernsehens gehören ...

1) Probleme mit der Gesundheit.
2) große Mengen falscher Informationen.
3) viele Möglichkeiten, etwas Anderes zu unternehmen.
4) keine Zeit für das Lernen und Gespräche mit Freunden.
17.  
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Richtiges Fernsehen

I.  Häufiges, stundenlanges Fernsehen kann katastrophale Folgen haben. Wer täglich viele Stunden vor dem Fernseher sitzt, verliert mehr und mehr seine Konzentrationsfähigkeit. Das Fernsehen kann zur Droge werden, die der Wirklichkeit entfremdet. Dabei führt allzu häufiges Fernsehen zu Schlaflosigkeit, Kopfschmerzen und nervösen Störungen. Besonders gefährdet sind Kinder und Jugendliche, die durch eine große Menge des Angebotes im Fernsehen oft überlastet sind.

II.  Man sollte wählerisch sein, genau prüfen, was man sieht. Wenn man eine gezielte Auswahl trifft, kann man zugleich etwas für seine Bildung tun. Viele Jugendliche verwenden das Fernsehen nur „nebenbei“ beim Essen, bei den Hausaufgaben. Ja selbst bei Gesprächen mit den Angehörigen oder mit Freunden läuft der Fernseher. Hier werden zwei Programme gleichzeitig „konsumiert“, das kann nicht gut gehen.

III.  Für Kinder und Jugendliche ist ausreichend Schlaf sehr Wichtig. Wer am nächsten Tag ausgeruht und voll bei Kräften sein will, sollte auf Fernsehen spät am Abend verzichten. Das Leben ist viel interessanter als das Fernsehen! Sport live erleben, Gespräche und Spiele mit Freunden, eine Wanderung, die Natur beobachten, ein Instrument spielen, ein interessantes Buch lesen, basteln, fotografieren.

IV.  Ein wichtiger Vorteil des Fernsehens ist die aktuelle Information. Kein anderes Medium ist in der Lage, so schnell und anschaulich über wichtige aktuelle Ereignisse zu berichten, wie das Fernsehen. Dabei werden häufig bekannte Fachleute interviewt oder Reporter vor Ort einbezogen. Viele Sendungen z. B. über wissenschaftliche Themen, über Kultur und Kunst oder über das Leben in fremden Ländern erweitern unseren Horizont.

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Kinder und Jugendliche ...

1) können nicht schlafen.
2) sind voller Kraft.
3) haben ein interessantes Leben.
4) sollten spät am Abend nicht fernsehen.
18.  
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Richtiges Fernsehen

I.  Häufiges, stundenlanges Fernsehen kann katastrophale Folgen haben. Wer täglich viele Stunden vor dem Fernseher sitzt, verliert mehr und mehr seine Konzentrationsfähigkeit. Das Fernsehen kann zur Droge werden, die der Wirklichkeit entfremdet. Dabei führt allzu häufiges Fernsehen zu Schlaflosigkeit, Kopfschmerzen und nervösen Störungen. Besonders gefährdet sind Kinder und Jugendliche, die durch eine große Menge des Angebotes im Fernsehen oft überlastet sind.

II.  Man sollte wählerisch sein, genau prüfen, was man sieht. Wenn man eine gezielte Auswahl trifft, kann man zugleich etwas für seine Bildung tun. Viele Jugendliche verwenden das Fernsehen nur „nebenbei“ beim Essen, bei den Hausaufgaben. Ja selbst bei Gesprächen mit den Angehörigen oder mit Freunden läuft der Fernseher. Hier werden zwei Programme gleichzeitig „konsumiert“, das kann nicht gut gehen.

III.  Für Kinder und Jugendliche ist ausreichend Schlaf sehr Wichtig. Wer am nächsten Tag ausgeruht und voll bei Kräften sein will, sollte auf Fernsehen spät am Abend verzichten. Das Leben ist viel interessanter als das Fernsehen! Sport live erleben, Gespräche und Spiele mit Freunden, eine Wanderung, die Natur beobachten, ein Instrument spielen, ein interessantes Buch lesen, basteln, fotografieren.

IV.  Ein wichtiger Vorteil des Fernsehens ist die aktuelle Information. Kein anderes Medium ist in der Lage, so schnell und anschaulich über wichtige aktuelle Ereignisse zu berichten, wie das Fernsehen. Dabei werden häufig bekannte Fachleute interviewt oder Reporter vor Ort einbezogen. Viele Sendungen z. B. über wissenschaftliche Themen, über Kultur und Kunst oder über das Leben in fremden Ländern erweitern unseren Horizont.

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Neben negativen Seiten hat das Fernsehen seine Vorteile, weil ...

1) man auf andere Medien keinen Wert legt.
2) man stundenlang fernsehen kann.
3) es über aktuelle Ereignisse schnell und anschaulich berichtet.
4) es viele Sendungen mit Interviews gibt.
19.  
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Elena (1) ... HABEN ihre Freunde zu einem Grillabend eingeladen. Katrin und Lukas freuen sich sehr darüber. Sie bringen Fleisch und Würstchen mit. Elena macht (2) ... EIN Salat aus Gurken und Tomaten. Elenas Mann geht in (3) ... DER Supermarkt. Dort kauft er Getränke.

Про­чи­тай­те мини⁠-⁠текст. Пре­об­ра­зуй­те, если не­об­хо­ди­мо, слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ке  (1), так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло тек­сту. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов.

20.  
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Elena (1) ... HABEN ihre Freunde zu einem Grillabend eingeladen. Katrin und Lukas freuen sich sehr darüber. Sie bringen Fleisch und Würstchen mit. Elena macht (2) ... EIN Salat aus Gurken und Tomaten. Elenas Mann geht in (3) ... DER Supermarkt. Dort kauft er Getränke.

Про­чи­тай­те мини⁠-⁠текст. Пре­об­ра­зуй­те, если не­об­хо­ди­мо, слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ке  (2), так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло тек­сту. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов.

21.  
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Elena (1) ... HABEN ihre Freunde zu einem Grillabend eingeladen. Katrin und Lukas freuen sich sehr darüber. Sie bringen Fleisch und Würstchen mit. Elena macht (2) ... EIN Salat aus Gurken und Tomaten. Elenas Mann geht in (3) ... DER Supermarkt. Dort kauft er Getränke.

Про­чи­тай­те мини⁠-⁠текст. Пре­об­ра­зуй­те, если не­об­хо­ди­мо, слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ке  (3), так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло тек­сту. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов.

22.  
i

Wir besuchen das (1) ... GROß Schokoladenmuseum in Köln und erhalten Informationen über die Herstellung von Schokolade. Die Führung endet mit einer Tasse Kaffee und einem (2) ... KLEIN Stück Schokoladentorte.

Про­чи­тай­те мини⁠-⁠текст. Пре­об­ра­зуй­те, если не­об­хо­ди­мо, слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ке (1), так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло тек­сту. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов.

23.  
i

Wir besuchen das (1) ... GROß Schokoladenmuseum in Köln und erhalten Informationen über die Herstellung von Schokolade. Die Führung endet mit einer Tasse Kaffee und einem (2) ... KLEIN Stück Schokoladentorte.

Про­чи­тай­те мини⁠-⁠текст. Пре­об­ра­зуй­те, если не­об­хо­ди­мо, слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ке (2), так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло тек­сту. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов.

24.  

Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках, так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло кон­тек­сту. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов.

 

Welcher Monat gefällt dir am (GUT)?

25.  
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Die Flöte

Viele Musiklehrer und Eltern in Deutschland wollen, dass Kinder auf ein Instrument spielen lernen. Es muss aber ein Instrument sein, das nicht zu kompliziert ist. Die Schüler müssen es außerdem nie leicht transportieren können. Beides ist mit der Flöte möglich. Außerdem wurde man sie schon früh industriell hergestellt und war deshalb nicht günstig. So wurde sie zum traditionellen AnfängerInstrument.

Про­чи­тай­те текст. Вы­пи­ши­те из стро­ки одно слово, ко­то­рое яв­ля­ет­ся лиш­ним.

 

Viele Musiklehrer und Eltern in Deutschland wollen, dass Kinder auf ein Instrument spielen lernen.

26.  
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Die Flöte

Viele Musiklehrer und Eltern in Deutschland wollen, dass Kinder auf ein Instrument spielen lernen. Es muss aber ein Instrument sein, das nicht zu kompliziert ist. Die Schüler müssen es außerdem nie leicht transportieren können. Beides ist mit der Flöte möglich. Außerdem wurde man sie schon früh industriell hergestellt und war deshalb nicht günstig. So wurde sie zum traditionellen AnfängerInstrument.

Про­чи­тай­те текст. Вы­пи­ши­те из стро­ки одно слово, ко­то­рое яв­ля­ет­ся лиш­ним.

 

Es muss aber ein Instrument sein, das nicht zu kompliziert ist. Die Schüler müssen es außerdem nie

27.  
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Die Flöte

Viele Musiklehrer und Eltern in Deutschland wollen, dass Kinder auf ein Instrument spielen lernen. Es muss aber ein Instrument sein, das nicht zu kompliziert ist. Die Schüler müssen es außerdem nie leicht transportieren können. Beides ist mit der Flöte möglich. Außerdem wurde man sie schon früh industriell hergestellt und war deshalb nicht günstig. So wurde sie zum traditionellen AnfängerInstrument.

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leicht transportieren können. Beides ist mit der Flöte möglich. Außerdem wurde man sie schon früh

28.  
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Die Flöte

Viele Musiklehrer und Eltern in Deutschland wollen, dass Kinder auf ein Instrument spielen lernen. Es muss aber ein Instrument sein, das nicht zu kompliziert ist. Die Schüler müssen es außerdem nie leicht transportieren können. Beides ist mit der Flöte möglich. Außerdem wurde man sie schon früh industriell hergestellt und war deshalb nicht günstig. So wurde sie zum traditionellen AnfängerInstrument.

Про­чи­тай­те текст. Вы­пи­ши­те из стро­ки одно слово, ко­то­рое яв­ля­ет­ся лиш­ним.

 

industriell hergestellt und war deshalb nicht günstig. So wurde sie zum traditionellen Anfänger-Instrument.

29.  
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Wie ist das Wetter?

Diese einfache (1) ... FRAGEN hört man in Deutschland sehr oft. Das Wetter ist nicht immer gleich und hängt von der Jahreszeit ab. Viele Freizeitaktivitäten hängen vom Wetter ab. Jeder (2) ... SPORT freut sich im Winter, wenn es schneit. Im Sommer bei einer Grillparty fragt man immer: „Ist es sonnig oder bewölkt?“ Schönes Wetter heißt in Deutschland Sonne und wenig (3) ... REGNEN. Im Herbst ist es in Deutschland oft kalt und (4) ... WIND.

Про­чи­тай­те текст. Об­ра­зуй­те от слова, на­пе­ча­тан­ном за­глав­ны­ми бук­ва­ми под но­ме­ром  (1), од­но­ко­рен­ное слово так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло тек­сту.

30.  
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Wie ist das Wetter?

Diese einfache (1) ... FRAGEN hört man in Deutschland sehr oft. Das Wetter ist nicht immer gleich und hängt von der Jahreszeit ab. Viele Freizeitaktivitäten hängen vom Wetter ab. Jeder (2) ... SPORT freut sich im Winter, wenn es schneit. Im Sommer bei einer Grillparty fragt man immer: „Ist es sonnig oder bewölkt?“ Schönes Wetter heißt in Deutschland Sonne und wenig (3) ... REGNEN. Im Herbst ist es in Deutschland oft kalt und (4) ... WIND.

Про­чи­тай­те текст. Об­ра­зуй­те от слова, на­пе­ча­тан­ном за­глав­ны­ми бук­ва­ми под но­ме­ром  (2), од­но­ко­рен­ное слово так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло тек­сту.

31.  
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Wie ist das Wetter?

Diese einfache (1) ... FRAGEN hört man in Deutschland sehr oft. Das Wetter ist nicht immer gleich und hängt von der Jahreszeit ab. Viele Freizeitaktivitäten hängen vom Wetter ab. Jeder (2) ... SPORT freut sich im Winter, wenn es schneit. Im Sommer bei einer Grillparty fragt man immer: „Ist es sonnig oder bewölkt?“ Schönes Wetter heißt in Deutschland Sonne und wenig (3) ... REGNEN. Im Herbst ist es in Deutschland oft kalt und (4) ... WIND.

Про­чи­тай­те текст. Об­ра­зуй­те от слова, на­пе­ча­тан­ном за­глав­ны­ми бук­ва­ми под но­ме­ром  (3), од­но­ко­рен­ное слово так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло тек­сту.

32.  
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Wie ist das Wetter?

Diese einfache (1) ... FRAGEN hört man in Deutschland sehr oft. Das Wetter ist nicht immer gleich und hängt von der Jahreszeit ab. Viele Freizeitaktivitäten hängen vom Wetter ab. Jeder (2) ... SPORT freut sich im Winter, wenn es schneit. Im Sommer bei einer Grillparty fragt man immer: „Ist es sonnig oder bewölkt?“ Schönes Wetter heißt in Deutschland Sonne und wenig (3) ... REGNEN. Im Herbst ist es in Deutschland oft kalt und (4) ... WIND.

Про­чи­тай­те текст. Об­ра­зуй­те от слова, на­пе­ча­тан­ном за­глав­ны­ми бук­ва­ми под но­ме­ром  (4), од­но­ко­рен­ное слово так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло тек­сту.

33.  
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Vorpommern an der Ostsee

Vorpommern befindet (1) ... im Nordosten Deutschlands und liegt im Bundesland MecklenburgVorpommern. Die Region an der Ostsee gehört zu den begehrtesten (2) ... Deutschlands. Sie hat durch ihre Landschaft, Architektur und Bewohner einen (3) ... norddeutschen Charakter bekommen.

Die Lage an der Ostsee ist für Vorpommern charakteristisch. Der Name „Pommern“ (4) ... von dem slawischen Wort „Pomorje“ und bedeutet „am Meer“. Neben der Landwirtschaft und der Fischerei ist der Tourismus der wichtigste Wirtschaftszweig. Im Jahr 2018 wurde die Region mit ihren Bädern und Inseln beliebtestes innendeutsches Urlaubsziel (5)  — Das Bundesland Mecklenburg-Vorpommern stellte mit 28,7 Millionen Übernachtungen im Jahr einen Rekord auf. Die vielen Touristen sind eigentlich nichts für die „Fischköppe“, wie (6) ... die Menschen in Vorpommern auch nennt. Urlauber aus Süddeutschland haben nämlich den Eindruck, dass die Pommern kühl und wortkarg sind. Diese Mentalität (7) ... man durch die früheren Lebensumstände erklären. Das flache pommersche Land war immer dünn besiedelt, die (8) ... lagen weit auseinander und die Arbeit der Bauern und Fischer war hart. Das nasskalte Klima und der raue Wind machten die Menschen schweigsam.

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Vorpommern an der Ostsee

Vorpommern befindet (1) ... im Nordosten Deutschlands und liegt im Bundesland MecklenburgVorpommern. Die Region an der Ostsee gehört zu den begehrtesten (2) ... Deutschlands. Sie hat durch ihre Landschaft, Architektur und Bewohner einen (3) ... norddeutschen Charakter bekommen.

Die Lage an der Ostsee ist für Vorpommern charakteristisch. Der Name „Pommern“ (4) ... von dem slawischen Wort „Pomorje“ und bedeutet „am Meer“. Neben der Landwirtschaft und der Fischerei ist der Tourismus der wichtigste Wirtschaftszweig. Im Jahr 2018 wurde die Region mit ihren Bädern und Inseln beliebtestes innendeutsches Urlaubsziel (5)  — Das Bundesland Mecklenburg-Vorpommern stellte mit 28,7 Millionen Übernachtungen im Jahr einen Rekord auf. Die vielen Touristen sind eigentlich nichts für die „Fischköppe“, wie (6) ... die Menschen in Vorpommern auch nennt. Urlauber aus Süddeutschland haben nämlich den Eindruck, dass die Pommern kühl und wortkarg sind. Diese Mentalität (7) ... man durch die früheren Lebensumstände erklären. Das flache pommersche Land war immer dünn besiedelt, die (8) ... lagen weit auseinander und die Arbeit der Bauern und Fischer war hart. Das nasskalte Klima und der raue Wind machten die Menschen schweigsam.

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Vorpommern befindet (1) ... im Nordosten Deutschlands und liegt im Bundesland MecklenburgVorpommern. Die Region an der Ostsee gehört zu den begehrtesten (2) ... Deutschlands. Sie hat durch ihre Landschaft, Architektur und Bewohner einen (3) ... norddeutschen Charakter bekommen.

Die Lage an der Ostsee ist für Vorpommern charakteristisch. Der Name „Pommern“ (4) ... von dem slawischen Wort „Pomorje“ und bedeutet „am Meer“. Neben der Landwirtschaft und der Fischerei ist der Tourismus der wichtigste Wirtschaftszweig. Im Jahr 2018 wurde die Region mit ihren Bädern und Inseln beliebtestes innendeutsches Urlaubsziel (5)  — Das Bundesland Mecklenburg-Vorpommern stellte mit 28,7 Millionen Übernachtungen im Jahr einen Rekord auf. Die vielen Touristen sind eigentlich nichts für die „Fischköppe“, wie (6) ... die Menschen in Vorpommern auch nennt. Urlauber aus Süddeutschland haben nämlich den Eindruck, dass die Pommern kühl und wortkarg sind. Diese Mentalität (7) ... man durch die früheren Lebensumstände erklären. Das flache pommersche Land war immer dünn besiedelt, die (8) ... lagen weit auseinander und die Arbeit der Bauern und Fischer war hart. Das nasskalte Klima und der raue Wind machten die Menschen schweigsam.

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Vorpommern befindet (1) ... im Nordosten Deutschlands und liegt im Bundesland MecklenburgVorpommern. Die Region an der Ostsee gehört zu den begehrtesten (2) ... Deutschlands. Sie hat durch ihre Landschaft, Architektur und Bewohner einen (3) ... norddeutschen Charakter bekommen.

Die Lage an der Ostsee ist für Vorpommern charakteristisch. Der Name „Pommern“ (4) ... von dem slawischen Wort „Pomorje“ und bedeutet „am Meer“. Neben der Landwirtschaft und der Fischerei ist der Tourismus der wichtigste Wirtschaftszweig. Im Jahr 2018 wurde die Region mit ihren Bädern und Inseln beliebtestes innendeutsches Urlaubsziel (5)  — Das Bundesland Mecklenburg-Vorpommern stellte mit 28,7 Millionen Übernachtungen im Jahr einen Rekord auf. Die vielen Touristen sind eigentlich nichts für die „Fischköppe“, wie (6) ... die Menschen in Vorpommern auch nennt. Urlauber aus Süddeutschland haben nämlich den Eindruck, dass die Pommern kühl und wortkarg sind. Diese Mentalität (7) ... man durch die früheren Lebensumstände erklären. Das flache pommersche Land war immer dünn besiedelt, die (8) ... lagen weit auseinander und die Arbeit der Bauern und Fischer war hart. Das nasskalte Klima und der raue Wind machten die Menschen schweigsam.

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Die Lage an der Ostsee ist für Vorpommern charakteristisch. Der Name „Pommern“ (4) ... von dem slawischen Wort „Pomorje“ und bedeutet „am Meer“. Neben der Landwirtschaft und der Fischerei ist der Tourismus der wichtigste Wirtschaftszweig. Im Jahr 2018 wurde die Region mit ihren Bädern und Inseln beliebtestes innendeutsches Urlaubsziel (5)  — Das Bundesland Mecklenburg-Vorpommern stellte mit 28,7 Millionen Übernachtungen im Jahr einen Rekord auf. Die vielen Touristen sind eigentlich nichts für die „Fischköppe“, wie (6) ... die Menschen in Vorpommern auch nennt. Urlauber aus Süddeutschland haben nämlich den Eindruck, dass die Pommern kühl und wortkarg sind. Diese Mentalität (7) ... man durch die früheren Lebensumstände erklären. Das flache pommersche Land war immer dünn besiedelt, die (8) ... lagen weit auseinander und die Arbeit der Bauern und Fischer war hart. Das nasskalte Klima und der raue Wind machten die Menschen schweigsam.

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Die Lage an der Ostsee ist für Vorpommern charakteristisch. Der Name „Pommern“ (4) ... von dem slawischen Wort „Pomorje“ und bedeutet „am Meer“. Neben der Landwirtschaft und der Fischerei ist der Tourismus der wichtigste Wirtschaftszweig. Im Jahr 2018 wurde die Region mit ihren Bädern und Inseln beliebtestes innendeutsches Urlaubsziel (5)  — Das Bundesland Mecklenburg-Vorpommern stellte mit 28,7 Millionen Übernachtungen im Jahr einen Rekord auf. Die vielen Touristen sind eigentlich nichts für die „Fischköppe“, wie (6) ... die Menschen in Vorpommern auch nennt. Urlauber aus Süddeutschland haben nämlich den Eindruck, dass die Pommern kühl und wortkarg sind. Diese Mentalität (7) ... man durch die früheren Lebensumstände erklären. Das flache pommersche Land war immer dünn besiedelt, die (8) ... lagen weit auseinander und die Arbeit der Bauern und Fischer war hart. Das nasskalte Klima und der raue Wind machten die Menschen schweigsam.

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Die Lage an der Ostsee ist für Vorpommern charakteristisch. Der Name „Pommern“ (4) ... von dem slawischen Wort „Pomorje“ und bedeutet „am Meer“. Neben der Landwirtschaft und der Fischerei ist der Tourismus der wichtigste Wirtschaftszweig. Im Jahr 2018 wurde die Region mit ihren Bädern und Inseln beliebtestes innendeutsches Urlaubsziel (5)  — Das Bundesland Mecklenburg-Vorpommern stellte mit 28,7 Millionen Übernachtungen im Jahr einen Rekord auf. Die vielen Touristen sind eigentlich nichts für die „Fischköppe“, wie (6) ... die Menschen in Vorpommern auch nennt. Urlauber aus Süddeutschland haben nämlich den Eindruck, dass die Pommern kühl und wortkarg sind. Diese Mentalität (7) ... man durch die früheren Lebensumstände erklären. Das flache pommersche Land war immer dünn besiedelt, die (8) ... lagen weit auseinander und die Arbeit der Bauern und Fischer war hart. Das nasskalte Klima und der raue Wind machten die Menschen schweigsam.

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Die Lage an der Ostsee ist für Vorpommern charakteristisch. Der Name „Pommern“ (4) ... von dem slawischen Wort „Pomorje“ und bedeutet „am Meer“. Neben der Landwirtschaft und der Fischerei ist der Tourismus der wichtigste Wirtschaftszweig. Im Jahr 2018 wurde die Region mit ihren Bädern und Inseln beliebtestes innendeutsches Urlaubsziel (5)  — Das Bundesland Mecklenburg-Vorpommern stellte mit 28,7 Millionen Übernachtungen im Jahr einen Rekord auf. Die vielen Touristen sind eigentlich nichts für die „Fischköppe“, wie (6) ... die Menschen in Vorpommern auch nennt. Urlauber aus Süddeutschland haben nämlich den Eindruck, dass die Pommern kühl und wortkarg sind. Diese Mentalität (7) ... man durch die früheren Lebensumstände erklären. Das flache pommersche Land war immer dünn besiedelt, die (8) ... lagen weit auseinander und die Arbeit der Bauern und Fischer war hart. Das nasskalte Klima und der raue Wind machten die Menschen schweigsam.

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